

Включването на иновативни дейности открива нови възможности пред детската градина като институция от системата на предучилищното и училищното образование, която е призвана да подготвя активни деца, любознателни, търсещи и да ги направи социално ангажирани млади хора, отворени за новости, адаптивни и с активна позиция.
Ежедневният престой на открито укрепва детското здраве, подобрява терморегулационните механизми и увеличава устойчивостта на организма на различни по вид външни въздействия. Престоят на открито намалява два до три пъти честотата на заболяванията при децата.
По – дългият престой на открито на децата от най-ранна възраст е необходимост. Децата играят, творят на открито, правят дълги разходки. В резултат на този активен престой на чист въздух, те са по – калени, по – жизнени и активни, в същото време по – спокойни и съсредоточени.
Външното обучение предлага редица преки (образователни, здравни и психологически) и непреки ползи за личното развитие на малките деца. Дори и голяма част от дейностите във външна среда да е същото като това, което се провежда на закрито, качеството и естеството на опита често се засилват. Децата се нуждаят от външна среда, която да подпомогне тяхното продължаващо развитие, както и да им осигури места за разглеждане, експериментиране и откривателство. За много деца играта и дейностите навън по време на престоя им в детската градина, може да бъде безценна възможност да развият творчески потенциал, креативност, двигателна култура и емоционална интелигентност.
Децата изпитват радост и изглеждат щастливи, когато се докосват до изкуството. Затова и нашата идея е да създадем кът на открито „Царството на цветовете“, за провеждане на дейности свързани с образователните направления „Изобразително изкуство“ и „Физическа култура“. Чрез планираните дейности на открито всеки ден се гарантира достигане до детето, разгръщането на неговия потенциал, както и укрепване на неговото здраве и емоционални връзки. Учителите използват разнообразни традиционни и нетрадиционни техники за рисуване в детската градина. Чрез разнообразие от техники, децата създават оригинални произведения. От такива дейности те получават не само голямо удоволствие, но и полза, изразяваща се в по-добро и по-бързо развитие на паметта, вниманието и фините двигателни умения на ръцете.
Иновативният подход за осъществяване на водещите образователни цели помога да се свърже обучението и възпитанието на децата с реални събития от техния живот, да се създаде естествен интерес и мотивация за активно включване на деца и родители в обучението, играта, социализацията на децата, овладяването на умения като комуникативност, сътрудничество, планиране на собствената си дейност, работа в екип, увереност в собствените си възможности.
С работата по Национална програма „Хубаво е в детската градина“ доближихме децата от детската градина до естествената среда, развихме у тях творческия потенциал, креативност, двигателна култура и емоционална интелигентност чрез изкуството. Убедени сме, че чрез дейностите по Националната програма привлякохме родителите като партньори при възпитаване на социално - нравствени ценности у децата и обогатяване на техния живот; развитие на личностния потенциал за откриване на детските интереси, способности и заложби.